換個(gè)心情過(guò)4月，讓我們放下手機(jī)，拿起書本，靜心為水，耐心作薪，讓我們一起回到金鵬書香一角，經(jīng)歷深度閱讀的專注。拿起書，從第一頁(yè)開始，直至整本閱讀完結(jié)，試著去重新建立一份了解復(fù)雜事物的耐心，體會(huì)有時(shí)間過(guò)程的閱讀快樂(lè)。在4.23“世界讀書日”到來(lái)之際，讓我們一塊放下手機(jī)，拿書閱讀，相互交流，讓書中的思想引領(lǐng)我們走向未來(lái)。

   為營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，激發(fā)員工讀書興趣，同時(shí)不斷豐富員工文娛生活，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，公司行政人事部于2016年4月23日在位于西三環(huán)的國(guó)家大學(xué)科技園東區(qū)16樓多功能廳舉辦了“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”讀書研討會(huì)，公司各個(gè)部門的技術(shù)人員代表約50人參加了會(huì)議，研討會(huì)由行政人事主管張艷慧主持。

    研討會(huì)上，首先由軟件一部經(jīng)理李要強(qiáng)、軟件二部經(jīng)理李玉霞帶領(lǐng)大家一起閱讀和學(xué)習(xí)了蘇杰寫的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》這本書籍，本書講述了作者過(guò)去幾年在做產(chǎn)品的過(guò)程中學(xué)到的思維方法與做事方式，并帶動(dòng)大家一起來(lái)思考相關(guān)問(wèn)題：“我們?yōu)榱耸裁矗吭谧鍪裁词拢鉀Q什么人的什么問(wèn)題？何時(shí)，和誰(shuí)一起做？需要什么能力？”這些對(duì)應(yīng)了本書要說(shuō)的幾大話題：用戶、需求、項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略、修養(yǎng)等內(nèi)容。讓那些想要入門的產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃師、需求分析師，以及對(duì)做產(chǎn)品感興趣的學(xué)生，用戶體驗(yàn)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)部門的朋友們通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言去真正了解如何當(dāng)好產(chǎn)品經(jīng)理。

    在隨后的分享環(huán)節(jié)，五個(gè)小組成員全員參與，每名技術(shù)人員都分別從自己工作崗位出發(fā)參與討論，介紹了此書的主要內(nèi)容以及主題思想，并談了自己的讀書心得。由書本中汲取知識(shí)到交流心得，從如何做好產(chǎn)品經(jīng)理到怎樣做最好的自己，就其中的熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)或者疑問(wèn)。最后互聯(lián)網(wǎng)+研發(fā)中心經(jīng)理彭舉就相關(guān)問(wèn)題做了綜合梳理，并從自身實(shí)踐出發(fā)，就產(chǎn)品經(jīng)理的概念以及所需素質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，現(xiàn)場(chǎng)積極互動(dòng)，氣氛熱烈。在這樣的交流模式下，讓較少有機(jī)會(huì)分享閱讀的一線技術(shù)人員學(xué)習(xí)和吸收到了書籍的精華，既節(jié)省了時(shí)間，又充實(shí)了自己。